Soy respetuoso
Creo en el valor intrínseco de cada persona. Trato con consideración a los demás y a mí mismo.
Cómo actúo
- Trato a los demás como quiero que me traten a mí.
- Aprecio las diferencias individuales.
- Valoro el esfuerzo de las otras personas y acojo sus contribuciones.
- Busco comprender de manera empática el punto de vista del otro.
- Cumplo reglas básicas de convivencia: escucho al otro cuando habla, no interrumpo, espero mi turno, soy puntual y me ajusto al encuadre de las situaciones.
- Doy mis opiniones sin herir a los demás.
- Resuelvo las diferencias pacíficamente.
- Acepto los límites y la intimidad de las personas.
- Exijo que respeten mi intimidad.
- Cuido mi cuerpo y mi mente.
Qué evito
- Herir, agredir, insultar, burlarme.
- Intimidar, amenazar o vengarme.
- Descalificar o menospreciar.
- Abusar de otra persona.
- Ignorar o excluir al otro.
- Esparcir chismes y rumores.
- Actuar de manera prepotente o impertinente.
- Comportarme de manera ofensiva y vulgar.
- Exponerme a situaciones dañinas.
Creencias y supuestos a transmitir
- Creemos en el valor intrínseco de las personas, esto es, que merecemos respeto independiente de nuestra posición social, educación, salud, género, habilidades, raza, religión, características físicas, etc.
- Creemos que todas las personas somos hermanos porque somos hijos de Dios y por lo tanto tenemos la misma dignidad.
- Creemos que las personas debemos resolver nuestras diferencias de manera respetuosa, buscando comprender el punto de vista del otro.
- Creemos que el respeto es la base de una sociedad civilizada y pacífica.
- Creemos que en ambientes respetuosos las personas son más felices y se desarrollan mejor.
Frases para promover
- En este colegio somos respetuosos.
- Trate a los demás como le gustaría que lo traten a usted.
- Entregue respeto si quiere recibir respeto.
- Trate a todos con respeto porque somos todos hijos de Dios.
- Todos somos diferentes, respete a los demás.
- Resuelva las discusiones con respeto.
- ¿Cómo le gustaría que lo trataran a usted?
Frases para reconocer
- Me encanta ver lo respetuoso que es.
- Se nota que usted valora a todas las personas.
- Al ser respetuoso, hace que lo respeten.
- Muy bien como respeta la decisión de (nombre de la persona) de hacer/dejar de hacer (nombre la conducta).
Frases para corregir
- En este colegio somos respetuosos, por lo tanto no aceptamos (nombrar la falta de respeto).
- Si quiere que lo respeten, debe ser respetuoso.
- Respétese a usted mismo(a)… haga/deje de hacer (la conducta que falta el respeto)
- Respete a su compañero/profesor … haga/deje de hacer (la conducta que falta el respeto)
- ¿Le parece respetuoso hacer (la conducta que falta el respeto)?
- Eso es una falta de respeto, ¿cómo cree que hizo sentir a (nombre de la persona a la que se faltó el respeto)?
- Eso es una falta de respeto, ¿le gustaría que lo traten así? ¿Le gustaría que le hicieran esto a usted?
- Ese gesto/actitud/lenguaje es falta de respeto porque descalifica lo que yo estoy diciendo/haciendo. Si tiene algo que decir, le pido que lo exprese en forma directa y respetuosa.
Recursos para trabajar | Soy respetuoso
El buen trato y la sana convivencia se celebran
En mayo, en los colegios Astoreca se destacan las fortalezas del carácter Soy Respetuoso, Soy Amable y Soy Correcto para celebrar la sana convivencia escolar y el buen trato.
El cazo de Lorenzo
Como lectura recomendada, destacamos el libro “El cazo de Lorenzo” que refleja las fortalezas “Soy Respetuoso” y “Soy Amable”.
Las fortalezas del carácter nos ayudan a ser + inclusivos
En los días del Síndrome de Down y del Autismo, en los colegios Astoreca destacamos las fortalezas Soy Respetuoso y Soy Amable, porque valoramos la inclusión.
Un viaje de autoconocimiento y trabajo en equipo
Conoce la experiencia de nuestros estudiantes en la “La travesía del guardián”, programa de la Fundación Nativos, que busca fortalecer la motivación y habilidades de liderazgo en la etapa escolar a través de la inspiración y formación de guardianes que promuevan el buen vivir y cuidado del medio ambiente.
Robin Sharma
Nació en 1965 y actualmente reside en Toronto, Canadá. Es un experto reconocido en liderazgo y desarrollo personal.
Enseñando el respeto a uno mismo
Compartimos el extracto de una clase de Orientación en sexto básico del Colegio San Juan, de Astoreca, en donde se trabaja el respeto fomentando en los estudiantes el autoconocimiento y la valoración del cuerpo y sus emociones.
Usar la empatía para derribar prejuicios
Nuestra experiencia y conocimientos nos ayudan a guiarnos en nuestras interacciones sociales, sin embargo nos plantean un problema cuando se nos anteponen como sesgos o prejuicios. Este artículo nos da pistas acerca de cómo combatir estos prejuicios con el uso de la empatía para cultivar relaciones más respetuosas y abiertas.
Promueve el respeto y la amabilidad
Compartimos un interesante artículo del blog "Conocimiento útil", de la Escuela de Graduados de Educación de Harvard, en el que se explica cómo debemos enseñar a nuestros estudiantes a tener actitudes de cuidado y amabilidad entre ellos.
Un paso más allá hacia el respeto
Demostrar respeto por los demás es fundamental para mejorar día a día nuestra convivencia y por ello vale la pensar reflexionar acerca de cómo respetamos a quienes nos rodean, cómo es nuestra actitud frente a las diferencias individuales y cómo podemos avanzar hacia una mayor aceptación de las mismas.